Lembar Jawaban Pilihan Ganda 50 Soal

Latihan Penilaian Tengah Semester (Bagian I)Pilihan GandaLatihan Penilaian Tengah SemesterSeri Modul/LKS (Lembar Kerja Siswa)Seri Modul/LKS (Lembar Kerja Siswa) Halaman: 50Nomor: 37Kelas: VIISemester: 2Mata Pelajaran: IPS (Ilmu Pengetahuan Sosial)Brainly: IPSLatihan Penilaian Tengah SemesterI. Kerjakan soal-soal pilihan ganda berikut ini dengan membubuhkan tanda silang (X) pada jawaban yang tepat! Kerjakanlah dengan jujur! Yakinlah pada kemampuanmu!Tanah, air, dan barang tambang menjadi bagian dari faktor yang memengaruhi produksi. Ketiganya termasuk factor produksi ....a. alamb. modalc. distribusid. tenaga kerja​

Daftar Isi

• 1. Latihan Penilaian Tengah Semester (Bagian I)Pilihan GandaLatihan Penilaian Tengah SemesterSeri Modul/LKS (Lembar Kerja Siswa)Seri Modul/LKS (Lembar Kerja Siswa) Halaman: 50Nomor: 37Kelas: VIISemester: 2Mata Pelajaran: IPS (Ilmu Pengetahuan Sosial)Brainly: IPSLatihan Penilaian Tengah SemesterI. Kerjakan soal-soal pilihan ganda berikut ini dengan membubuhkan tanda silang (X) pada jawaban yang tepat! Kerjakanlah dengan jujur! Yakinlah pada kemampuanmu!Tanah, air, dan barang tambang menjadi bagian dari faktor yang memengaruhi produksi. Ketiganya termasuk factor produksi ....a. alamb. modalc. distribusid. tenaga kerja​
• 2. PETUNJUK UMUMIsi identitas Anda ke dalam Lembar Jawaban Komputer (UK) yang tersedia yang terJumlah soal sebanyak 50 butir, pada setiap butir terdapat 4 (empat) pilihan jawabaPeriksa dan bacalah dengan teliti soal-soal sebelum Anda menjawab4. Periksa pekerjaan sebelum diserahkan kepada Pengawaas Ujian5. Lembar soal tidakboleh dicoret-coret, difotocopy atau digandakanPETUNJUK KHUSUSHitamkanlingkaran (•) padahuruf A, B, C, atau D jawaban yang kamuanggapbenardengaSoal : ILMU PENGETAHUAN SOSIAL KELAS 819:Latar belakang Jepang memberi janji kemerdekaan kepadabangsa Indonesia dikelak kemudian hari adalaha. Jepang ingin membentuk Asia Timur Rayab. Menjadikan bangsa Indonesia percaya diriC. Pasukan Jepang semakin terdesak sekutud. agar bangsa Indonesia dapat mempersiapkan diri2. Pelantikan BPUPKI dilakukan tanggal 28 Mei 1945 denganketuanya​
• 3. IPS IX / US / K. 2013 / SMP SKH / TP 2019-2020 1PEMERINTAH KABUPATEN SUKOHARJODINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAANSMP KABUPATEN SUKOHARJONASKAH SOAL UTAMA UJIAN SEKOLAH (US)TAHUN PELAJARAN 2019/2020Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan SosialKelas : IX (Sembilan)Hari dan Tanggal : Rabu, 1 April 2020Waktu : 10.00 -12.00 WIBPETUNJUK KHUSUSI. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan memberi tanda silang (X) huruf A, B, Catau D pada lembar jawaban !1. Berikut ini yang merupakan contoh konektivitas antarruang yang tampak jelas adalah ....A. perkembangan suatu kota ditentukan oleh kota itu sendiriB. pembangunan waduk merupakan solusi dalam mengatasi banjirC. banjir di Jakarta akibat dari kurangnya daerah resapan di Jakarta itu sendiriD. peristiwa banjir di Jakarta tidak terlepas dari peran daerah hulu, yaitu BogorDOKUMEN NEGARASANGAT RAHASIAKODEK. 2013 / IPS / IXPETUNJUK UMUM :1. Sebelum mengerjakan soal, tulislah dahulu nama dan nomor peserta Anda pada lembar jawaban yangtersedia !2. Bacalah dengan teliti petunjuk mengerjakan soal sebelum Anda mengerjakannya !3. Tulislah jawaban Anda pada lembar jawaban yang disediakan, dengan ballpoint atau pulpen tinta hitam !4. Laporkan kepada pengawas tes, apabila terdapat tulisan yang kurang jelas atau rusak atau jumlah soalkurang !5. Jumlah soal 55 butir, terdiri dari 50 butir soal pilihan ganda 5 Uraian!6. Dahulukan menjawab soal–soal yang Anda anggap mudah !7. Untuk soal pilihan ganda, berilah tanda silang (X) pada salah satu huruf jawaban yang benar !8. Apabila ada jawaban yang Anda anggap salah dan Anda ingin memperbaikinya, coretlah dengan duagaris lurus mendatar pada jawaban Anda yang salah ( X ), kemudian berilah tanda silang (X) pada hurufjawaban yang Anda anggap benar.Contoh :Pilihan semula (jawaban salah) : A B C DDibetulkan menjadi : A B C D9. Untuk soal uraian jawablah dengan singkat tetapi jelas, pada tempat yang disediakan !10. Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada Pengawas !​
• 4. IPS IX / US / K. 2013 / SMP SKH / TP 2019-2020 1PEMERINTAH KABUPATEN SUKOHARJODINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAANSMP KABUPATEN SUKOHARJONASKAH SOAL UTAMA UJIAN SEKOLAH (US)TAHUN PELAJARAN 2019/2020Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan SosialKelas : IX (Sembilan)Hari dan Tanggal : Rabu, 1 April 2020Waktu : 10.00 -12.00 WIBPETUNJUK KHUSUSI. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan memberi tanda silang (X) huruf A, B, Catau D pada lembar jawaban !1. Berikut ini yang merupakan contoh konektivitas antarruang yang tampak jelas adalah ....A. perkembangan suatu kota ditentukan oleh kota itu sendiriB. pembangunan waduk merupakan solusi dalam mengatasi banjirC. banjir di Jakarta akibat dari kurangnya daerah resapan di Jakarta itu sendiriD. peristiwa banjir di Jakarta tidak terlepas dari peran daerah hulu, yaitu BogorDOKUMEN NEGARASANGAT RAHASIAKODEK. 2013 / IPS / IXPETUNJUK UMUM :1. Sebelum mengerjakan soal, tulislah dahulu nama dan nomor peserta Anda pada lembar jawaban yangtersedia !2. Bacalah dengan teliti petunjuk mengerjakan soal sebelum Anda mengerjakannya !3. Tulislah jawaban Anda pada lembar jawaban yang disediakan, dengan ballpoint atau pulpen tinta hitam !4. Laporkan kepada pengawas tes, apabila terdapat tulisan yang kurang jelas atau rusak atau jumlah soalkurang !5. Jumlah soal 55 butir, terdiri dari 50 butir soal pilihan ganda 5 Uraian!6. Dahulukan menjawab soal–soal yang Anda anggap mudah !7. Untuk soal pilihan ganda, berilah tanda silang (X) pada salah satu huruf jawaban yang benar !8. Apabila ada jawaban yang Anda anggap salah dan Anda ingin memperbaikinya, coretlah dengan duagaris lurus mendatar pada jawaban Anda yang salah ( X ), kemudian berilah tanda silang (X) pada hurufjawaban yang Anda anggap benar.Contoh :Pilihan semula (jawaban salah) : A B C DDibetulkan menjadi : A B C D9. Untuk soal uraian jawablah dengan singkat tetapi jelas, pada tempat yang disediakan !10. Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada Pengawas !​
• 5. Mata Pelajaran : Bahasa IndonesiaHari/Tanggal: M*****************Kelas: VIII (Delapan ) K13Waktu: 120 MenitPETUNJUK UMUM1. Tulis nama, kelas, dan nomor peserta Anda pada lembar jawaban yang disediakan.2. Periksa nomor urut soal, halaman dan jumlah lembar soal.3. Soal terdiri atas 50 soal pilihan ganda.4. Perhatikan petunjuk khusus pada tiap bentuk soal.Pllihlah salah satu jawaban yang paling benar !Teks ulasan berikut untuk soal nomor 1 dan 2 1Buku berjudul Aplikasi Teknologi Peternakan merupakan buku terbitan Budidaya padatahun 2007. Buku ini berisi pengaplikasian teknologi yang dapat digunakan dalammengembangkan bidang peternakan. Buku ini dapat menjadi salah satu bahan acuan bagipara peternak untuk menggunakan teknologi dalam mengembangkan peternakan mereka,Materi yang dituangkan dalam buku ini cukup kompleks. Selain itu, penggunaan teknologidalam peternakan ditulis secara rinci dalam buku ini. Dengan demikian, para peternak dapatmengaplikasikan ilmu yang terdapat dalam buku ini dengan mudah. Akan tetapi, materidalam buku ini menggunakan banyak istilah yang akan sulit dipahami oleh para peternak,khususnya peternak tradisional. Istilah-istilah tersebut sebaiknya dituliskan dalam glosariumpada akhir buku agar pembaca dapat lebih memahami isi buku ini.1. Kekurangan atau kelemahan buku pada teks tersebut adalah...A. Kalimat yang digunakan dalam penulisan buku sulit dipahami pembaca.B. Materi tentang teknologi peternakan yang disajikan susah dipahami.C. Materi yang dituliskan dalam buku tersebut kurang lengkap.D. Terdapat banyak Istilah yang sulit dipahami pembaca.2.Kelebihan buku pada teks tersebut adalah ...A. Materi yang dituangkan dalam buku cukup kompleks.B. Berisi pengaplikasian teknologi dalam peternakan.C. Menjadi buku acuan bagi para peternak.D. Didukung dengan gambar yang menarik.09.13​
• 6. 1. Carilah invers dari matriks A / A-1 menggunakan matriks kofaktor! (30)3 7 0A = 3 1 12 7 12. i) sebuah polinomial p(x) berderajat tiga dengan koefisien x³ adalah 1ii) p(x) dibagi ( x+ 1) , (x + 2) , dan (x + 3) masing masing memberika sisa yang sama yaitu 6Hitung kemungkinan bilangan bulat n sehingga p(n) merupakan bilangan prima 3. i) dalam sebuah kantong terdapat 100 lembar kartu yang masing masing bertuliskan bilangn 1,2,3,...,100ii) akan diambil satu kartu secara acakiii) untuk setiap n = { 1,2,3,...,100} peluang terambilnya kartu bernomor n sama dengan n kali peluang terambilnya kartu bernomor 1Hitung peluang terambilnya karti bernomot 50 4. i) Suatu ujian pilihan ganda terdiri dari 5 soal.ii) Setiap soal memiliki tiga pilihan jawaban, hanya satu diantaranya benariii) Seorang siswa menjawab acakhitung Peluang siswa tersebut berhasil menjawab benar 4 soal atau lebih 5. #Apresiasi 6. i) Didalam sebuah bola berjari jari r dibuat sebuah kubus yang titik titik sudutnya terletak pada permukaan dalam bola tersebut.ii) Didalam kubus dibuat lagi bola kedua yg menyinggung semua sisi didalamnya.iii) Didalam bola tersebut dibuat lagi sebuah kubus yang titik titik sudutnya terletak pada permukaan dalam bola tersebutiv) lalu dibuat bola didalamnya lagi secara samav) demikian seterusnyaHitung limit jumlah volume semua bola yang terbentuk 7. Ada dua pabrik A dan B yang masing masing memproduksi bohlam.i) di pabrik A , 10% dari bohlam yg diproduksi cacatii) di pabrikB, 15% dari bohlam yg diproduksi cacatiii) sebuah kotak memuat beberapa bohlam produksi pabrik A dan pabrik Biv) dalam kotak banyaknya bohlam produksi pabrik A adalah dua kali banyaknya bohlam produksi pabrik BJika dari kotak diambil sebah bohlam dan ternyata cacatBerapakah peluang bahwa bohlam itu diproduksi pabrik A 8. ada tiga orang sedang bermain melempar dadu dengan games sebagai berikuti) jika ada orang yang mendapatkan angka 5 atau 6, maka ia pemenangnya dan permainan selesai.ii) Jika sebelum itu ada orang yang mendapatkan angka 1 atau 2, ia dikeluarkan dari permainan, permainan dilanjutkan oleh kedua orang yang tersisa sampai ada yang menang (mendapatkan angka 5 atau 6 ).iii) salah satu dari ketiga orang itu adalah ANDA, dan mendapatkan giliran pertama .tentukan Peluang ANDA menang ?9. Hitung jari jari lingkaran...
• 7. PAKET AHANDAYANITUT WURMata Pelajaran: Pend. Agama Islam& Budi PekertiDINAS PENDIDIKANKAB. DELI SERDANGPENILAIAN TENGAH SEMESTERSEMESTER GENAPTAHUN PELAJARAN 2020-2021SEKOLAH DASARKELASPaket:AHari/TglWaktu6LEMBAR SOAL PAKET A: 90 MenitKurikulum: 2013A. PILIHAN GANDABerilah tanda silang (X) pada salah satuhuruf A, B, C, atau D, sebagai jawabanpaling benar!5. Perhatikan ayat berikut ini!وتعاونوا على البر والتقوىKD. 3.11. Surah Al-Maidah adalah urutan surahyang ke ....A4C.6B. 5D. 7.وتعاونوا على البر والتقوى .2Lanjutan penggalan ayat tersebut adalahHukum tajwid pada ayat bergaris bawahdi atas adalahA. Qolqalah SugraB. Qolqalah KubraC. Izhar HalqiD. Idgham Bigunna6. Surah Al-Hujarat adalah urutan yangke....A. 47C. 49B. 48D. 507. Al-Hujurat artinya ....A. Pertolongan C. HidanganB. Sapi betina D. Kamar-kamar8. Perhatikan penggalan ayat al-Qur'ansurat al-Hujurat ayat 12 berikut!ولا تعاونوا على الإثم والعدوان .Aإن الله شديد العقاب .Bولا أنتم عابدون ما أعي .Cلكم دينكم ولي دين .Dولا تعاونوا على الإثم والغوان .3يا أيها الذين آمنوا اجتنبوا كثيرا من الظنArti ayat al-Qur'an yang bergaris bawahadalah ....A. dan jangan tolong-menolongB. dalam berbuat dosa dan permusuhanC. dalam (mengerjakan)kebajikan dantaqwaD. dan tolong menolonglah kamuPerhatikan penggalan ayat surat al-Maidah ayat 3 berikut:4.اليوم أكملت لكم دينكم وأتمم عليكم نعمتيIsi pokok yang paling tepat sesuai ayattersebut adalah ....A. Janganlah ada di antara kamu yangmenggunjing, yakni membicarakanaib, sebagian yang lainB. Jauhilah banyak dari prasangkaburuk kepada manusia yang tidakdisertai bukti atau tanda-tandaC. Allah Swt. menciptakan kamu dariseorang laki-laki dan seorangperempuan.D. Dan bertakwalah kepada Allah.Sesungguhnya Allah Maha Penerimatobat lagi Maha Penyayang9. Perhatikan penggalan ayat al-Qur'ansurat al-Hujurat ayat 13 berikut!Isi pokok yang paling sesuai ayattersebut adalah ....A. Tolong menolong dalam kebajikan,melakukan yang diperintahkan Allahdan taqwaيا أيها الناس إنا خلقناكم من ذكر وأنثىB. dan jangan tolong-menolong dalamberbuat dosa dan pelanggaranC. Allah telah menyempurnakan agamaIslam dan telah mencukupkannikmat-NyaD. Allah ridhai agama Islam menjadiagama umat manusiaLanjutan penggalan ayat tersebut adalahولا تعاونوا على الإثم والعدوان .Aوجعلناكم شعوبا وقبائل لتعارفوا .Bواتقوا الله إن الله تواب رجيم .Cإن الله عليم خبير .D!1​
• 8. 2. Untuk soal nomor 46 s.d. 50, kerjakan pada lembar jawab!1. Pilihan Ganda1. Keberagaman dalam masyarakat dapat menjadi tantangan bagi bangsa Indonesia. Tumbuhnya perasaankedaerahan yang berlebihan dapat mengancam keutuhan bangsa dan Negara Kesatuan RepublikIndonesia. Upaya mewujudkan kerukunan dalam keberagaman dapat dilakukan melalui....a. penanaman perasaan cinta kebudayaan daerahnya sendiri tanpa memperhatikan budaya daerahb. menghilangkan keanekaragaman yang ada di Indonesia demi persatuan dan kesatuan bangsaIndonesiac. dialog dan kerjasama dengan prinsip kebersamaan, kesetaran serta saling menghormatid. pemupukan perasaan sukuisme sebagai wujud kecintaan pada suku daerahnya masing-masing2. Wilayah Indonesia dibagi atas 34 provinsi. Tiap-tiap provinsi didiami oleh penduduk dengan berbagaisuku bangsa. Setiap suku bangsa memiliki bahasa dan budaya masing-masing. Sebagai warga negarayang menjunjung tinggi persatuan dan kesatuan maka sikap kita adalah....a menggunakan bahasa dan budaya Jawa sebagai satu-satunya kekayaan bangsab, menggunakan bahasa Indonesia sebagai bahasa pengantar dalam keseharianc. mempelajari semua bahasa dan budaya daerah sendirid. menghargai keberagaman bahasa dan budaya sebagai kekayaan bangsa​

1. Latihan Penilaian Tengah Semester (Bagian I)Pilihan GandaLatihan Penilaian Tengah SemesterSeri Modul/LKS (Lembar Kerja Siswa)Seri Modul/LKS (Lembar Kerja Siswa) Halaman: 50Nomor: 37Kelas: VIISemester: 2Mata Pelajaran: IPS (Ilmu Pengetahuan Sosial)Brainly: IPSLatihan Penilaian Tengah SemesterI. Kerjakan soal-soal pilihan ganda berikut ini dengan membubuhkan tanda silang (X) pada jawaban yang tepat! Kerjakanlah dengan jujur! Yakinlah pada kemampuanmu!Tanah, air, dan barang tambang menjadi bagian dari faktor yang memengaruhi produksi. Ketiganya termasuk factor produksi ....a. alamb. modalc. distribusid. tenaga kerja​

IPS

Materi: SMP Kelas VII

Jawaban:

A). Alam

Penjelasan:

Faktor produksi alam adalah faktor yang menunjang kegiatan produksi yang tersedia di alam yaitu: lautan, tanah, barang tambang, air, dll

2. PETUNJUK UMUMIsi identitas Anda ke dalam Lembar Jawaban Komputer (UK) yang tersedia yang terJumlah soal sebanyak 50 butir, pada setiap butir terdapat 4 (empat) pilihan jawabaPeriksa dan bacalah dengan teliti soal-soal sebelum Anda menjawab4. Periksa pekerjaan sebelum diserahkan kepada Pengawaas Ujian5. Lembar soal tidakboleh dicoret-coret, difotocopy atau digandakanPETUNJUK KHUSUSHitamkanlingkaran (•) padahuruf A, B, C, atau D jawaban yang kamuanggapbenardengaSoal : ILMU PENGETAHUAN SOSIAL KELAS 819:Latar belakang Jepang memberi janji kemerdekaan kepadabangsa Indonesia dikelak kemudian hari adalaha. Jepang ingin membentuk Asia Timur Rayab. Menjadikan bangsa Indonesia percaya diriC. Pasukan Jepang semakin terdesak sekutud. agar bangsa Indonesia dapat mempersiapkan diri2. Pelantikan BPUPKI dilakukan tanggal 28 Mei 1945 denganketuanya​

Jawaban:

1. C Pasukan jepang semakin terdesak sekutu

2. Dr. Radjiman Wedyodiningrat

3. IPS IX / US / K. 2013 / SMP SKH / TP 2019-2020 1PEMERINTAH KABUPATEN SUKOHARJODINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAANSMP KABUPATEN SUKOHARJONASKAH SOAL UTAMA UJIAN SEKOLAH (US)TAHUN PELAJARAN 2019/2020Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan SosialKelas : IX (Sembilan)Hari dan Tanggal : Rabu, 1 April 2020Waktu : 10.00 -12.00 WIBPETUNJUK KHUSUSI. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan memberi tanda silang (X) huruf A, B, Catau D pada lembar jawaban !1. Berikut ini yang merupakan contoh konektivitas antarruang yang tampak jelas adalah ....A. perkembangan suatu kota ditentukan oleh kota itu sendiriB. pembangunan waduk merupakan solusi dalam mengatasi banjirC. banjir di Jakarta akibat dari kurangnya daerah resapan di Jakarta itu sendiriD. peristiwa banjir di Jakarta tidak terlepas dari peran daerah hulu, yaitu BogorDOKUMEN NEGARASANGAT RAHASIAKODEK. 2013 / IPS / IXPETUNJUK UMUM :1. Sebelum mengerjakan soal, tulislah dahulu nama dan nomor peserta Anda pada lembar jawaban yangtersedia !2. Bacalah dengan teliti petunjuk mengerjakan soal sebelum Anda mengerjakannya !3. Tulislah jawaban Anda pada lembar jawaban yang disediakan, dengan ballpoint atau pulpen tinta hitam !4. Laporkan kepada pengawas tes, apabila terdapat tulisan yang kurang jelas atau rusak atau jumlah soalkurang !5. Jumlah soal 55 butir, terdiri dari 50 butir soal pilihan ganda 5 Uraian!6. Dahulukan menjawab soal–soal yang Anda anggap mudah !7. Untuk soal pilihan ganda, berilah tanda silang (X) pada salah satu huruf jawaban yang benar !8. Apabila ada jawaban yang Anda anggap salah dan Anda ingin memperbaikinya, coretlah dengan duagaris lurus mendatar pada jawaban Anda yang salah ( X ), kemudian berilah tanda silang (X) pada hurufjawaban yang Anda anggap benar.Contoh :Pilihan semula (jawaban salah) : A B C DDibetulkan menjadi : A B C D9. Untuk soal uraian jawablah dengan singkat tetapi jelas, pada tempat yang disediakan !10. Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada Pengawas !​

Jawaban:

B.pembangunan waduk merupakan solusi dalam mengatasi banjir

4. IPS IX / US / K. 2013 / SMP SKH / TP 2019-2020 1PEMERINTAH KABUPATEN SUKOHARJODINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAANSMP KABUPATEN SUKOHARJONASKAH SOAL UTAMA UJIAN SEKOLAH (US)TAHUN PELAJARAN 2019/2020Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan SosialKelas : IX (Sembilan)Hari dan Tanggal : Rabu, 1 April 2020Waktu : 10.00 -12.00 WIBPETUNJUK KHUSUSI. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan memberi tanda silang (X) huruf A, B, Catau D pada lembar jawaban !1. Berikut ini yang merupakan contoh konektivitas antarruang yang tampak jelas adalah ....A. perkembangan suatu kota ditentukan oleh kota itu sendiriB. pembangunan waduk merupakan solusi dalam mengatasi banjirC. banjir di Jakarta akibat dari kurangnya daerah resapan di Jakarta itu sendiriD. peristiwa banjir di Jakarta tidak terlepas dari peran daerah hulu, yaitu BogorDOKUMEN NEGARASANGAT RAHASIAKODEK. 2013 / IPS / IXPETUNJUK UMUM :1. Sebelum mengerjakan soal, tulislah dahulu nama dan nomor peserta Anda pada lembar jawaban yangtersedia !2. Bacalah dengan teliti petunjuk mengerjakan soal sebelum Anda mengerjakannya !3. Tulislah jawaban Anda pada lembar jawaban yang disediakan, dengan ballpoint atau pulpen tinta hitam !4. Laporkan kepada pengawas tes, apabila terdapat tulisan yang kurang jelas atau rusak atau jumlah soalkurang !5. Jumlah soal 55 butir, terdiri dari 50 butir soal pilihan ganda 5 Uraian!6. Dahulukan menjawab soal–soal yang Anda anggap mudah !7. Untuk soal pilihan ganda, berilah tanda silang (X) pada salah satu huruf jawaban yang benar !8. Apabila ada jawaban yang Anda anggap salah dan Anda ingin memperbaikinya, coretlah dengan duagaris lurus mendatar pada jawaban Anda yang salah ( X ), kemudian berilah tanda silang (X) pada hurufjawaban yang Anda anggap benar.Contoh :Pilihan semula (jawaban salah) : A B C DDibetulkan menjadi : A B C D9. Untuk soal uraian jawablah dengan singkat tetapi jelas, pada tempat yang disediakan !10. Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada Pengawas !​

Jawaban:

B. pembangunan waduk merupakan solusi dalam mengatasi banjir

5. Mata Pelajaran : Bahasa IndonesiaHari/Tanggal: M*****************Kelas: VIII (Delapan ) K13Waktu: 120 MenitPETUNJUK UMUM1. Tulis nama, kelas, dan nomor peserta Anda pada lembar jawaban yang disediakan.2. Periksa nomor urut soal, halaman dan jumlah lembar soal.3. Soal terdiri atas 50 soal pilihan ganda.4. Perhatikan petunjuk khusus pada tiap bentuk soal.Pllihlah salah satu jawaban yang paling benar !Teks ulasan berikut untuk soal nomor 1 dan 2 1Buku berjudul Aplikasi Teknologi Peternakan merupakan buku terbitan Budidaya padatahun 2007. Buku ini berisi pengaplikasian teknologi yang dapat digunakan dalammengembangkan bidang peternakan. Buku ini dapat menjadi salah satu bahan acuan bagipara peternak untuk menggunakan teknologi dalam mengembangkan peternakan mereka,Materi yang dituangkan dalam buku ini cukup kompleks. Selain itu, penggunaan teknologidalam peternakan ditulis secara rinci dalam buku ini. Dengan demikian, para peternak dapatmengaplikasikan ilmu yang terdapat dalam buku ini dengan mudah. Akan tetapi, materidalam buku ini menggunakan banyak istilah yang akan sulit dipahami oleh para peternak,khususnya peternak tradisional. Istilah-istilah tersebut sebaiknya dituliskan dalam glosariumpada akhir buku agar pembaca dapat lebih memahami isi buku ini.1. Kekurangan atau kelemahan buku pada teks tersebut adalah...A. Kalimat yang digunakan dalam penulisan buku sulit dipahami pembaca.B. Materi tentang teknologi peternakan yang disajikan susah dipahami.C. Materi yang dituliskan dalam buku tersebut kurang lengkap.D. Terdapat banyak Istilah yang sulit dipahami pembaca.2.Kelebihan buku pada teks tersebut adalah ...A. Materi yang dituangkan dalam buku cukup kompleks.B. Berisi pengaplikasian teknologi dalam peternakan.C. Menjadi buku acuan bagi para peternak.D. Didukung dengan gambar yang menarik.09.13​

Jawaban:

1 )d.terdapat banyak istlah yg suli di fahami pembaca

6. 1. Carilah invers dari matriks A / A-1 menggunakan matriks kofaktor! (30)3 7 0A = 3 1 12 7 12. i) sebuah polinomial p(x) berderajat tiga dengan koefisien x³ adalah 1ii) p(x) dibagi ( x+ 1) , (x + 2) , dan (x + 3) masing masing memberika sisa yang sama yaitu 6Hitung kemungkinan bilangan bulat n sehingga p(n) merupakan bilangan prima 3. i) dalam sebuah kantong terdapat 100 lembar kartu yang masing masing bertuliskan bilangn 1,2,3,...,100ii) akan diambil satu kartu secara acakiii) untuk setiap n = { 1,2,3,...,100} peluang terambilnya kartu bernomor n sama dengan n kali peluang terambilnya kartu bernomor 1Hitung peluang terambilnya karti bernomot 50 4. i) Suatu ujian pilihan ganda terdiri dari 5 soal.ii) Setiap soal memiliki tiga pilihan jawaban, hanya satu diantaranya benariii) Seorang siswa menjawab acakhitung Peluang siswa tersebut berhasil menjawab benar 4 soal atau lebih 5. #Apresiasi 6. i) Didalam sebuah bola berjari jari r dibuat sebuah kubus yang titik titik sudutnya terletak pada permukaan dalam bola tersebut.ii) Didalam kubus dibuat lagi bola kedua yg menyinggung semua sisi didalamnya.iii) Didalam bola tersebut dibuat lagi sebuah kubus yang titik titik sudutnya terletak pada permukaan dalam bola tersebutiv) lalu dibuat bola didalamnya lagi secara samav) demikian seterusnyaHitung limit jumlah volume semua bola yang terbentuk 7. Ada dua pabrik A dan B yang masing masing memproduksi bohlam.i) di pabrik A , 10% dari bohlam yg diproduksi cacatii) di pabrikB, 15% dari bohlam yg diproduksi cacatiii) sebuah kotak memuat beberapa bohlam produksi pabrik A dan pabrik Biv) dalam kotak banyaknya bohlam produksi pabrik A adalah dua kali banyaknya bohlam produksi pabrik BJika dari kotak diambil sebah bohlam dan ternyata cacatBerapakah peluang bahwa bohlam itu diproduksi pabrik A 8. ada tiga orang sedang bermain melempar dadu dengan games sebagai berikuti) jika ada orang yang mendapatkan angka 5 atau 6, maka ia pemenangnya dan permainan selesai.ii) Jika sebelum itu ada orang yang mendapatkan angka 1 atau 2, ia dikeluarkan dari permainan, permainan dilanjutkan oleh kedua orang yang tersisa sampai ada yang menang (mendapatkan angka 5 atau 6 ).iii) salah satu dari ketiga orang itu adalah ANDA, dan mendapatkan giliran pertama .tentukan Peluang ANDA menang ?9. Hitung jari jari lingkaran...

Jawab:364

Penjelasan dengan langkah-langkah:

7. PAKET AHANDAYANITUT WURMata Pelajaran: Pend. Agama Islam& Budi PekertiDINAS PENDIDIKANKAB. DELI SERDANGPENILAIAN TENGAH SEMESTERSEMESTER GENAPTAHUN PELAJARAN 2020-2021SEKOLAH DASARKELASPaket:AHari/TglWaktu6LEMBAR SOAL PAKET A: 90 MenitKurikulum: 2013A. PILIHAN GANDABerilah tanda silang (X) pada salah satuhuruf A, B, C, atau D, sebagai jawabanpaling benar!5. Perhatikan ayat berikut ini!وتعاونوا على البر والتقوىKD. 3.11. Surah Al-Maidah adalah urutan surahyang ke ....A4C.6B. 5D. 7.وتعاونوا على البر والتقوى .2Lanjutan penggalan ayat tersebut adalahHukum tajwid pada ayat bergaris bawahdi atas adalahA. Qolqalah SugraB. Qolqalah KubraC. Izhar HalqiD. Idgham Bigunna6. Surah Al-Hujarat adalah urutan yangke....A. 47C. 49B. 48D. 507. Al-Hujurat artinya ....A. Pertolongan C. HidanganB. Sapi betina D. Kamar-kamar8. Perhatikan penggalan ayat al-Qur'ansurat al-Hujurat ayat 12 berikut!ولا تعاونوا على الإثم والعدوان .Aإن الله شديد العقاب .Bولا أنتم عابدون ما أعي .Cلكم دينكم ولي دين .Dولا تعاونوا على الإثم والغوان .3يا أيها الذين آمنوا اجتنبوا كثيرا من الظنArti ayat al-Qur'an yang bergaris bawahadalah ....A. dan jangan tolong-menolongB. dalam berbuat dosa dan permusuhanC. dalam (mengerjakan)kebajikan dantaqwaD. dan tolong menolonglah kamuPerhatikan penggalan ayat surat al-Maidah ayat 3 berikut:4.اليوم أكملت لكم دينكم وأتمم عليكم نعمتيIsi pokok yang paling tepat sesuai ayattersebut adalah ....A. Janganlah ada di antara kamu yangmenggunjing, yakni membicarakanaib, sebagian yang lainB. Jauhilah banyak dari prasangkaburuk kepada manusia yang tidakdisertai bukti atau tanda-tandaC. Allah Swt. menciptakan kamu dariseorang laki-laki dan seorangperempuan.D. Dan bertakwalah kepada Allah.Sesungguhnya Allah Maha Penerimatobat lagi Maha Penyayang9. Perhatikan penggalan ayat al-Qur'ansurat al-Hujurat ayat 13 berikut!Isi pokok yang paling sesuai ayattersebut adalah ....A. Tolong menolong dalam kebajikan,melakukan yang diperintahkan Allahdan taqwaيا أيها الناس إنا خلقناكم من ذكر وأنثىB. dan jangan tolong-menolong dalamberbuat dosa dan pelanggaranC. Allah telah menyempurnakan agamaIslam dan telah mencukupkannikmat-NyaD. Allah ridhai agama Islam menjadiagama umat manusiaLanjutan penggalan ayat tersebut adalahولا تعاونوا على الإثم والعدوان .Aوجعلناكم شعوبا وقبائل لتعارفوا .Bواتقوا الله إن الله تواب رجيم .Cإن الله عليم خبير .D!1​

Jawaban:

4. jawabannya........... a

8. 2. Untuk soal nomor 46 s.d. 50, kerjakan pada lembar jawab!1. Pilihan Ganda1. Keberagaman dalam masyarakat dapat menjadi tantangan bagi bangsa Indonesia. Tumbuhnya perasaankedaerahan yang berlebihan dapat mengancam keutuhan bangsa dan Negara Kesatuan RepublikIndonesia. Upaya mewujudkan kerukunan dalam keberagaman dapat dilakukan melalui....a. penanaman perasaan cinta kebudayaan daerahnya sendiri tanpa memperhatikan budaya daerahb. menghilangkan keanekaragaman yang ada di Indonesia demi persatuan dan kesatuan bangsaIndonesiac. dialog dan kerjasama dengan prinsip kebersamaan, kesetaran serta saling menghormatid. pemupukan perasaan sukuisme sebagai wujud kecintaan pada suku daerahnya masing-masing2. Wilayah Indonesia dibagi atas 34 provinsi. Tiap-tiap provinsi didiami oleh penduduk dengan berbagaisuku bangsa. Setiap suku bangsa memiliki bahasa dan budaya masing-masing. Sebagai warga negarayang menjunjung tinggi persatuan dan kesatuan maka sikap kita adalah....a menggunakan bahasa dan budaya Jawa sebagai satu-satunya kekayaan bangsab, menggunakan bahasa Indonesia sebagai bahasa pengantar dalam keseharianc. mempelajari semua bahasa dan budaya daerah sendirid. menghargai keberagaman bahasa dan budaya sebagai kekayaan bangsa​

Jawaban:

1. Keberagaman dalam masyarakat dapat menjadi tantangan bagi bangsa Indonesia. Tumbuhnya perasaan

kedaerahan yang berlebihan dapat mengancam keutuhan bangsa dan Negara Kesatuan Republik

Indonesia. Upaya mewujudkan kerukunan dalam keberagaman dapat dilakukan melalui....

a. penanaman perasaan cinta kebudayaan daerahnya sendiri tanpa memperhatikan budaya daerah

2. Wilayah Indonesia dibagi atas 34 provinsi. Tiap-tiap provinsi didiami oleh penduduk dengan berbagai

suku bangsa. Setiap suku bangsa memiliki bahasa dan budaya masing-masing. Sebagai warga negara

yang menjunjung tinggi persatuan dan kesatuan maka sikap kita adalah....

d. menghargai keberagaman bahasa dan budaya sebagai kekayaan bangsa

Video Terkait