Rangkuman Materi Ips Kelas 8 Semester 2
rangkuman materi bab 1 IPS kelas 9 semester 1
1. rangkuman materi bab 1 IPS kelas 9 semester 1
Penjelasan:
Benua merupakan massa daratan yang memiliki ciri atau karakteristik tertentu. Benua tidak hanya sekadar menyangkut aspek fisik tetapi juga aspek budaya.
2. Para ahli menyebutkan pembagian benua menjadi lima, yaitu Benua Asia, Eropa, Amerika, Afrika, dan Australia
3. Setiap benua terbagi menjadi beberapa wilayah yang masing-masing memiliki karakteristik tertentu yang membedakan dengan wilayah lainnya.
4. Setiap benua mengalami dinamika penduduk, terjadi perubahan keadaan penduduk karena faktor kelahiran, kematian, dan perpindahan penduduk.
5. Beberapa pengaruh perubahan dan interaksi yang antarnegara terhadap berbagai aspek kelahiran, seperti ekonomi, sosial, budaya, politik, dan pendidikan.
-SEMOGA MEMBANTU
2. rangkumlah materi IPS kelas 8 semester 1 tentang faktor faktor pendorong dan penghambat mobilitas sosial
Jawaban:
Faktor Pendorong Mobilitas Sosial
1. Faktor Struktural
Faktor struktural adalah jumlah relatif dari posisi tertentu yang bisa diisi. Ketika status sosial yang dituju oleh individu memang ada tempatnya untuk diisi, maka kondisi tersebut dapat mendorong terjadinya mobilisasi sosial. Contoh, adanya lowongan pekerjaan dapat mendorong pengangguran untuk melalukan mobilitas sosial.
2. Faktor Individu
Faktor individu merujuk pada kualitas seseorang, baik dari pendidikan, penampilan, keterampilan, dan lain sebagainya. Adapun yang termasuk dalam cakupan individu yakni perbedaan kemampuan, orientasi sikap terhadap mobilitas, dan keberuntungan.
3. Status Sosial
Sejak manusia lahir, ia telah berada di status sosial tertentu mengikuti orang tuanya. Apabila seorang individu tidak puas dengan status sosial yang diwariskan oleh orang tuanya, ia dapat mencari kedudukan sendiri dan melakukan mobilisasi sosial. Hal ini hanya mungkin terjadi di struktur sosial masyarakat yang terbuka.
4. Faktor Ekonomi
Keadaan ekonomi dapat menjadi pendorong terjadinya mobilitas sosial. Kenyataan hidup yang serba kekurangan dapat mendorong manusia untuk giat bekerja dan merubah status sosialnya.
5. Situasi Politik
Situasi politik dapat menyebabkan terjadinya mobilitas suatu masyarakat dalam sebuah negara. Keadaan negara yang tidak menentu berpengaruh ke situasi keamanan yang bisa mengakibatkan terjadinya mobilitas masyarakat ke daerah yang lebih aman.
6. Kependudukan (Demografi)
Faktor kependudukan bisa menyebabkan mobilisasi dalam arti geografik. Contoh, pemukiman yang semakin padat dapat mendorong sebagian warga masyarakat mencari tempat kediaman yang lain.
Selain itu, pertambahan penduduk juga bisa mengakibatkan menjamurnya pengangguran. Kondisi ini dapat mengubah status dan stratifikasi sosial dalam masyarakat. Ada yang menjadi kaya atau miskin. Ada yang mendapatkan jabatan tertentu tetapi ada juga yang kehilangan jabatan.
7. Keinginan untuk melihat daerah lain
Keinginan melihat daerah lain mendorong masyarakat untuk melakukan mobilitas geografik dari satu tempat ke tempat yang lain. Keadaan ini dapat menimbulkan terjadinya mobilitas sosial.
Misalnya, seorang turis ketika di negaranya berstatus sosial rendah, kemudian setelah pindah ke Indonesia ia menekuni beberapa usaha. Saat usahanya sukses, sang turis berhasil berubah status sosialnya menjadi kelas menengah, atau bahkan kelas atas.
Faktor Penghambat Mobilitas Sosial
Pertama, sistem lapisan sosial yang tertutup. Sistem pelapisan sosial tertutup dalam masyarakat dapat menghambat kemungkinan individu melakukan mobilitas sosial naik.
Misalnya, dalam masyarakat feodal, hanya keturunan bangsawan yang dapat mendudukin lapisan sosial kelas atas. Sementara rakyat kecil tetap menempati lapisan sosial kelas bawah.
Kedua, kemiskinan. Sebagian besar masyarakat miskin merasa kesulitan untuk menaikkan kelas sosialnya karena terbentur minimnya biaya. Kemampuan menjalankan usaha dan menyekolahkan anak ke jenjang yang lebih tinggi terbatas karena minimnya dana yang dimiliki.
Ketiga, kebudayaan masyarakat. Adakalanya masyarakat bersikap tertutup pada perubahan yang terjadi karena pengaru dari luar kebudayaannya.
Golongan masyarakat ini biasanya masih memegang teguh adat-adat dan tradisinya. Oleh karena itu, masyarakat sulit melakukan mobilitas sosial karena tidak mau menerima perubahan yang ada.
3. rangkuman materi matematika kelas 8 bab 9 semester 2
Jawaban:
Diagram batang,lingakaran,garis,persamaan garis maaaf kalau salah
4. Rangkuman semester 2 ips kelas 7 kurikulum 2013
Jawaban:
Bab 3 Aktivitas Manusia dalam Memenuhi Kebutuhan
pengertian
Kebutuhan adalah suatu keinginan manusia terhadap suatu barang atau jasa dan menuntut adanya pemenuhan, apabila tidak dipenuhi akan berdampak negatif pada kelangsungan hidupnya.
Kelangkaan adalah ketidakseimbangan antara kebutuhan dan alat pemuas kebutuhan.
Kelangkaan merupakan masalah ekonomi, karena menyebabkan kurangnya atau tidak terpenuhinya kebutuhan sebagian atau seluruh kebutuhan manusia.
Ilmu ekonomi adalah ilmu pengetahuan sosial yang mempelajari tingkah laku manusia dalam memenuhi untuk mencapai kemakmuran.
Kebutuhan menurut intensitasnya/tingkatannya yaitu :
Primer (pokok) : Kebutuhan yang harus dipenuhi, jika tidak dipenuhi akan mempengaruhi kelangsungan hidup, contoh : makanan, pakaian, rumahSekunder (tambahan) : Kebutuhan yang dipenuhi setelah kebutuhan primer terpenuhi, contoh : peralatan rumah tangga, lemari, televisiTersier (barang mewah) : Kebutuhan yang dipenuhi setelah kebutuhan primer dan sekunder terpenuhi, kebutuhan tersier berbeda untuk setiap orang.Kebutuhan menurut Sifatnya yaitu
Jasmani : kebutuhan yang bersifat materi, contoh : makan, minum, olahragaRohani : kebutuhan untuk kepentingan jiwa manusia, contoh : agama, rekreasi, pendidikan.Kebutuhan menurut Waktu pemenuhan yaitu
Sekarang : kebutuhan yang haru segera dipenuhi saat ini dan sangat dibutuhkan, contoh : makan, minum, obat untuk orang sakitYang akan datang : kebutuhan yang dapat ditangguhkan pada masa yang akan datang, contoh : seseorang menabung untuk biaya pendidikan anaknya kelakKebutuhan menurut Subjeknya yaitu :
1. Kebutuhan individu : kebutuhan yang dirasakan oleh seseorang dan pemenuhannya dilakukan secara individu, contoh : makan, minum, motor, mobil2. Kebutuhan kelompok/kolektif : kebutuhan yang dirasakan oleh sekelompok orang dan pemenuhannya dilakukan secara bersama-sama, contoh : jembatan, sekolah, pasar, lapanganMacam-macam alat pemuas kebutuhan berdasar kelangkaan atau cara memperolehnya :
Barang ekonomis : barang yang keberadaannya terbatas, contoh: sepatu, air kemasan, dll.Barang bebas : barang yang keberadaannya sangat banyak, contoh : sinar matahari dan udaraBerdasar Hubungan dengan barang lain :
1. Barang Subtitusi : barang yang dapat menggantikan barang lain dengan syarat kegunaannya sama, contoh : gula merah bisa diganti dengan gula putih2. Barang Komplementer : barang yang penggunaannya dapat melengkapi barang lain, contoh : motor tidak akan jalan jika tidak ada bensinBerdasar Tujuan penggunaannya :
1. Barang Produksi (Modal) : barang yang dapat menghasilkan barang lain, contoh : lahan, mesin, gedung2. Barang Konsumsi : barang yang dapat digunakan secara langsung atau barang hasil produksi, contoh : alat tulis, buku, meja, kursi.Berdasar Proses pembuatannya :
1. Barang mentah : barang yang harus diproduksi terlebih dahulu, contoh : padi, kayu, plastik2. Barang setengah jadi : barang yang masih dalam proses produksi, contoh : benang sebelum dibuat kain3. Barang jadi : barang yang dapat langsung digunakan untuk memenuhi kebutuhan, contoh : nasi, baju, sandalPengertian
Tindakan ekonomi adalah tindakan manusia dalam memenuhi kebutuhan untuk mencapai kemakmuran. Tindakan ekonomi manusia tersebut didorong oleh motif ekonomi.
Produksi adalah kegiatan menghasilkan barang/jasa, kegiatan menambah kegunaan barang/jasa. Tujuan produksi untuk : menghasilkan barang/jasa, memperolah keuntungan, dan memenuhi kebutuhan konsumen.
Faktor – faktor produksi :
Alam : bahan baku yang disediakan oleh alam, contoh : tanah, hutan, hasil tambang, airTenaga kerja : sumber daya manusia, ada 3 macam yaitu tenaga terdidik, terlatih dan tidak punya ketrampilanModal : segala hasil produksi yang dibuat manusia dengan tujuan menghasilkan barang/jasa lainKewirausahaan : kemampuan seseorang atau beberapa orang untuk menyatukan faktor produksi untuk menghasilkan barang tertentuDistribusi adalah kegiatan menyalurkan barang dari produsen kepada konsumen. Sistem distribusi : langsung, semi langsung dan tidak langsung.
Tujuan distribusi :
Menyalurkan barang dari produsen ke konsumen
Hasil produksi lebih berguna bagi masyarakat
Kebutuhan masyarakat terpenuhi
Kontinuitas produksi terjamin
Konsumsi adalah kegiatan memakai, menggunakan atau menghabiskan kegunaan barang/jasa secara berangsur – angsur atau sekaligus. Tujuan konsumsi : memenuhi kebutuhan. Jenis – jenis konsumsi : konsumsi produktif dan konsumsi akhir.
Permintaan (demand) adalah jumlah barang yang ingin dibeli oleh masyarakat dengan tingkat harga tertentu.
Faktor – faktor yang mempengaruhi permintaan : harga barang, pendapatan masyarakat, selera masyarakat, kualitas barang, harga barang lain, jumlah penduduk, dan ramalan masa depan.
Penawaran adalah kesediaan penjual untuk menjual berbagai barang pada berbagai tingkat harga dalam waktu tertentu. Faktor yang mempengaruhi penawaran : biaya produksi, teknologi, harapan akan mendapatkan laba, faktor – faktor non ekonomi
Penjelasan:
semoga bermanfaat : )
5. buat lah rangkuman kebijakan pemerintah untuk mendorong eksporips semester 2 kelas 8 di halaman 162tolong secepatnya ya
Jawaban:
Kebijakan pemerintah untuk mendorong ekspor:Subsidi ekspor, berupa bantuan keuangan kepada eksportir. Kredit ekspor, berupa pinjaman pada eksportir. Dukungan infrastruktur, seperti pembangunan jalan dan pelabuhan untuk memudahkan ekspor. Promosi pemasaran, dengan memperkenalkan produk ekspor di luar negeri.
Penjelasan:
#SemogaMembantu6. rangkuman materi IPS bab 1 kelas 7
Jawaban:
Materi IPS Kelas 7 Bab 1 Manusia, Tempat dan Lingkungannya
Ruang adalah tempat di permukaan bumi, secara keseluruhan ataupun yang digunakan oleh mahkluk hidup untuk tinggal. Ruang meliputi perairan, daratan dan lapisan bumi. Perairan mencakup laut, sungai, danau dan air tanah. Lapisan bumi mencakup tanah, bebatuan dan lapisan atmosfer.
Batas ruang adalah tempat dan unsur – unsur lain yang mempengaruhi kehidupan di bumi.
Ruang di permukaan bumi memiliki karakteristik yang khas yaitu berupa tanah, bebatuan, tumbuhan, dan lain – lain yang berbeda dengan tempat lainnya. Contohnya, jenis batuan di suatu tempat ditemukan di tempat lainnya tetapi dengan jenis tumbuhan yang berbeda.
Perbedaaan karakteristik ruang menyebabkan interaksi antarruang. Interaksi antarruang dapat berupa pergerakan orang (mobilitas penduduk), pergerakan barang atau energi (transportasi), perpindahan gagasan atau informasi (komunikasi).
Kondisi saling bergantung yang diperlukan untuk terjadinya interaksi keruangan yaitu:
1). Saling melengkapi (complementary), terjadi jika ada wilayah yang berbeda komoditas yang dihasilkan. Contohnya :
2). Kesempatan antara (intervening opportunity) : lokasi yang menawarkan alternatif lebih baik sebagai tempat asal maupun tempat tujuan. Contohnya :
3). Keadaan dapat diserahkan/dipindahkan (transferability).
Peta adalah gambaran permukaan bumi dari suatu bidang datar dan diperkecil dengan menggunakan skala. Peta terdiri dari 8 komponen yaitu judul peta, orientasi utara, simbol peta, garis astronomis, Insert, Legenda, Garis Koordinat, Sumber peta.
Indonesia terletak antara 9°BT – 141°BT dan 6°LU – 11°LS. Batas darat Indonesia yaitu Malaysia, Papua New Guinea dan Timor Leste. Batas lautnya yaitu India, Thailand, Malaysia, Singapura, Vietnam, Filiphina, Palau, Papua New Guinea dan Timor Leste.
Baca Juga: Materi Prakarya Kelas 7 Kerajinan Bab 1 Kerajinan Serat
Secara geografis, Indonesia berada diantara dua benua, yaitu Benua Asia yang terletak di sebelah utara Indonesia dan Benua Australia yang terletak di sebelah selatan Indonesia. Indonesia memiliki iklim tropis, dengan ciri suhu udara yang tinggi sepanjang tahun.
Indonesia memiliki sumber daya alam yang melimpah, misalnya hasil hutan. Hasil hutan di indonesia dikenal dengan sumber kayu, ada sekitar 4000 jenis kayu hasil hutan Indonesia, contohnya kayu keruing, jati, meranti, rotan, cendana, rosmala, dan sebagainya.
Fungsi hutan : menyimpan air hujan, tempat tinggal flora dan fauna, mencegah erosi, menghasilkan oksigen dan menyerap CO2, sumber kehidupan manusia.
Komposisi penduduk adalah pengelompokan penduduk berdasarkan umur, jenis kelamin, mata pencaharian, agama, bahasa pendidikan, tempat tinggal, jenis pekerjaan, dan sebagainya.
Pertumbuhan penduduk adalah keseimbangan dinamis antara kekuatan menambah dan kekuatan mengurangi jumlah penduduk.
Pertumbuhan penduduk yang sangat cepat menyebabkan : persebaran penduduk tidak merata, banyaknya angka pengangguran, banyaknya penduduk kurang produktif sehingga angka ketergantungan tinggi, arus urbanisasi tinggi, menurunnya kualitas dan berkurangnya kesejahteraan penduduk.
Dinamika penduduk adalah perubahan jumlah penduduk pada suatu wilayah yang disebabkan oleh tiga faktor yaitu kelahiran (natalitas), kematian (mortalitas), dan perpindahan (migrasi). Jumlah penduduk Indonesia sekiitar 256 juta jiwa dan menduduki peringkat ke 4 di dunia.
Kondisi kependudukan di Indonesia adalah tingkat pertumbuhan termasuk ketegori sedang, sebarannya tidak merata, dan kualitasnya masih rendah. Mayoritas penduduk Indonesia merupakan masyarakat yang memiliki suku bangsa dan budaya yang beragam. Di indonesia terdapat 1128 suku bangsa.
Suku bangsa adalah sekelompok manusia yang memiliki kesatuan budaya dan terikat oleh kesadaran budaya tersebut. Kesadaran budaya dikuatkan oleh kesatuan bahasa. Ciri – ciri yang membedakan suku bangsa yaitu bahasa, adat istiadat, sistem kekerabatan, kesenian daerah dan tempat asal.
Baca Juga: Rangkuman Materi Matematika Kelas 7 Bab 7 Garis dan Sudut
Keadaan alam Indonesia terdiri dari 2 bagian yaitu keadaan fisik wilayah dan keadaan flora fauna seperti gambar berikut :
SEMOGA MEMBANTU
7. rangkuman materi kerajinan dan pengolahan makanan semester 2 kelas 11 pkwu
Jawaban:
Kreativitas dan keterampilan peserta didik dalam menghasilkan produk kerajinan, produk rekayasa, produk budidaya maupun produk pengolahan sudah dilatih melalu Mata Pelajaran Prakarya sejak di Sekolah Menengah Pertama Kelas VII, VIII dan Kelas IX. Peserta didik telah diperkenalkan pada keragaman teknik untuk menghasilkan produk kerajinan, produk rekayasaan, produk budidaya dan produk pengolahan. Teknik yang dilatihkan dapat dimanfaatkan sesuai dengan potensi dan kearifan lokal yang khas daerah di daerah masing-masing. Peserta didik akan dengan kreatif dan terampil mengembangkan potensi khas daerah. Produk-produk tersebut berpotensi memiliki nilai ekonomi melalui wirausaha.
Pada Sekolah Menengah Atas kelas X, XI dan XII pembelajaran Prakarya disinergikan dengan kompetensi Kewirausahaan, yaitu dalam Mata Pelajaran Prakarya dan Kewirausahaan. Kewirausahaan merupakan kemampuan yang sangat penting dimiliki untuk dapat berperan di masa depan.
Pembelajaran Prakarya dan Kewirausahaan bagi peserta didik pada jenjang Pendidikan Menengah Atas Kelas XI harus mencakup aktivitas dan materi pembelajaran yang secara utuh dapat meningkatkan kompetensi pengetahuan, keterampilan, dan sikap yang diperlukan untuk menciptakan karya nyata, menciptakan peluang pasar, dan menciptakan kegiatan bernilai ekonomi dari produk dan pasar tersebut. Pembelajarannya dirancang berbasis aktivitas terkait dengan sejumlah ranah karya nyata, yaitu karya kerajinan, karya teknologi, karya pengolahan, dan karya budidaya dengan contoh-contoh karya konkret berasal dari tema-tema karya populer yang sesuai untuk peserta didik Kelas XI.
8. rangkuman materi bahasa Indonesia kelas 8 semester 1
Materi Bahasa Indonesia kelas VIII terdiri dari 9 bab pelajaran, yang terdiri dari 4 bab di semester 1 dan 4 bab di semester 2. Sedangkan bab ke-9 merupakan pendalaman literasi mengenai buku fiksi dan nonfiksi. Materi yang dipelajari pada semester 1 adalah teks berita, iklan, teks eksposisi, dan puisi. Sedangkan materi yang dipelajari pada semester 2 adalah teks eksplanasi, teks ulasan, teks persuasif, dan drama.
PembahasanMateri Bahasa Indonesia kelas VIII semester 1 adalah
1. Teks Berita
Unsur-unsur berita: Adiksima.Struktur berita: Judul, kepala berita, isi berita, ekor berita.Kaidah-kaidah kebahasaanConto berita dengan unsur-unsur berita dapat dilihat di https://brainly.co.id/tugas/30394228
2. Iklan
Pengertian dan fungsi iklan, slogan, dan posterUnsur-unsur iklan, slogan, dan poster.Unsur-unsur pembentuk iklan.Pola-pola penyajian iklan.Struktur teks iklan.Kaidah kebahasaan teks iklan.Fungsi iklan dapat dilihat di https://brainly.co.id/tugas/11565081
3. Teks eksposisi
Unsur-unsur teks eksposisi: gagasan dan fakta.Pola pengembangan teks eskposisi.Gagasan umum dan gagasan khusus.Jenis-jenis paragraf berdasarkan gagasan umumnya.Struktur teks eksposisi.Kaidah kebahasaan teks eskposisi.Menyajikan teks eksposisi.Contoh teks eksposisi beserta kerangka karangan dapat dilihat di https://brainly.co.id/tugas/12139674
4. Puisi
Pengertian puisi.Unsur-unsur puisi.Jenis-jenis puisi.Unsur-unsur pembangun puisi.jenis-jenis puisi dapat dilihat di https://brainly.co.id/tugas/18963502
Pelajari lebih lanjutKegiatan 4.5 kelas VIII pada https://brainly.co.id/tugas/24910244
Struktur teks eksposisi pada https://brainly.co.id/tugas/285875
Unsur-unsur pembentuk iklan pada https://brainly.co.id/tugas/12337897
----------------------------------
Detail JawabanKelas: VIII
Mapel: Bahasa Indonesia
Bab: Materi Semester 1
Kode: 8.1.-
#AyoBelajar
9. rangkuman hal 80-134 materi relasi dan fungsi matematika kelas 8 semester 1
Jawaban:
kalo ingin bertanya soalnya juga
Penjelasan dengan langkah-langkah:
kalo halamannya doang gak bisa
10. rangkuman materi pkn bab 2 kelas 9 semester 1
Rangkuman materi PPKn bab 2 berkaitan dengan “Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945”. Pembukaan UUD 1945 terdiri dari empat alinea yang masing-masing mengandung makna tersendiri.
PembahasanPembukaan UUD 1945 merupakan perwujudan dari tekad bangsa Indonesia untuk mencapai tujuan nasional. Adapun makna pembukaan UUD 1945 yaitu:
Sebagai sumber motivasi dan aspirasi dari perjuangan bangsa Indonesia untuk mempertahankan kehidupan yang merdeka.Sebagai sumber cita-cita, tujuan, visi dan misi bangsa dalam lingkup nasional dan internasional.Mengandung nilai universal yang dijunjung tinggi oleh bangsa-bangsa di seluruh dunia.Mengandung nilai lestari yang mampu menampung dinamika masyarakat.Berikut makna setiap alinea dalam Pembukaan UUD 1945:
Alinea 1. Menyatakan bahwa kemerdekaan adalah hak bagi semua bangsa, dan penjajahan merupakan tindakan yang tidak berperikemanusiaan dan perikeadilan.Alinea 2. Menunjukkan adanya ketepatan dan ketajaman dalam penilaian bangsa Indonesia bahwa kemerdekaan adalah cita-cita bangsa yang harus diperjuangkan.Alinea 3. Menyatakan bahwa kemerdekaan bangsa Indonesia adalah anugerah Tuhan Yang Maha Esa. Hal ini menjadi perwujudan motivasi spiritual terhadap keyakinan bangsa Indonesia pada Tuhan Yang Maha Esa.Alinea 4. Mengandung prinsip-prinsip negara Indonesia yang meliputi tujuan negara, ketentuan undang-undang, bentuk negara, serta dasar negara Pancasila. Pelajari lebih lanjutMateri tentang pembukaan UUD 1945 sebagai kaidah negara yang fundamental https://brainly.co.id/tugas/47372965Materi tentang isi Pembukaan UUD 1945 alinea 1 – 4 https://brainly.co.id/tugas/755652Materi tentang Pembukaan UUD 1945 sebagai dasar hukum demokrasi Pancasila https://brainly.co.id/tugas/45868737Detail jawabanKelas: 9
Mapel: PPKn
Bab: Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945
Kode: 9.9.2
#TingkatkanPrestasimu
11. rangkuman materi IPS kelas 5
Jawaban:
kayak proklamasi,sumpah pemuda,terus aktor penulis apa merumus proklamasi gitu deh sama perang kalok di kels ku
12. rangkuman materi pjok bab 7 kelas 4 semester 2
Jawaban:
Berikut materi pembelajaran untuk bidang studi / materi pelajaran PJOK kelas IV semester II (genap) SD/MI selengkapnya:
PELAJARAN 7 MELATIH KEBUGARANA. Melatih Daya Tahan dan Kekuatan
B. Melatih Kelentukan
C. Melatih Kecepatan Gerak
RangkumanRefleksi
Uji Kompetesi
PELAJARAN 8 SENAM LANTAIA. Rangkaian Senam
B. Merangkak dan Merayap
RangkumanRefleksi
Uji Kompetesi
PELAJARAN 9 SENAM IRAMASenam Aktivitas Jasmani (SAJ 2008)
RangkumanRefleksi
Uji Kompetesi
PELAJARAN 10 RENANGA. Renang Gaya Bebas
B. Etika di Kolam Renang
RangkumanRefleksi
Uji Kompetesi
PELAJARAN 11 BERKEMAHA. Kegiatan Berkemah
B. Kegiatan di Perkemahan
C. Menjaga Kesehatan Tubuh di Perkemahan
RangkumanRefleksi
Uji Kompetesi
PELAJARAN 12 BUDAYA HIDUP SEHATA. Kebersihan Lingkungan
B. Penyakit Akibat Gigitan Nyamuk
C. Penyakit Unggas
RangkumanRefleksi
Uji Kompetesi
Daftar Pustaka
Glosarium
13. Rangkuman mtk kelas 8 semester 2 bab 8
Jawab: Bab 8 Kubus dan Balok
1. Kubus adalah bangun ruang yang dibatasi oleh enam persegi yang kongruen (bentuk dan ukurannya sama).
Sifat-sifat kubus:
a. Jumlah panjang rusuknya = 12 s
b. Semua diagonal bidangnya sama panjang, yaitu s√2
c. Semua diagonal ruangnya sama panjang, yaitu s√3
d. Bidang diagonalnya berbentuk persegi
2. Balok adalah bangun ruang yang dibatasi oleh 3 pasang persegi panjang yang kongruen (bentuk dan ukurannya sama).
Sifat-sifat balok:
a. Jumlah panjang rusuknya = 4 (p + l + t)
b. Diagonal bidang yang saling berhadapan sama panjang
Semua diagonal ruangnya sama panjang, yaitu sqrt{p^2+l^2+t^2}
Bidang diagonalnya berbentuk persegi panjang
14. Tolong buatan saya rangkuman materi PAI kelas 8 semester 2 bab 3 tentang jujur dan adilTolong secepatnya kaka
Jawaban:
JUJUR
Pengertian jujur = jujur adalah kesesuaian antara perkataan dan perbuatan dengan kenyataanDalil berperilaku jujur = Q.S Al-Maidah:8 dan Q.S Al-Ahzab:70Lawan dari jujur adalah bohong/dustaMacam-macam jujur =1) Jujur dalam perkataan,2) Jujur dalam perbuatanManfaat jujur = Mendapatkan kepercayaan dari orang lain,mendapat kebaikan/pahala,menjadi ahli surga, hidupnya tenang/tentramADIL
Pengertian Adil = Adil adalah memberikan hak kepada yang berhak menerimanyaDalil ttg adil = Q.S Al-Maidah:8,H.R Nasai/TirmidziManfaat adil = mendapat pahala/kebaikan,menjadi tentram/damai,dicintai AllahBahaya tidak adil = tidak disukai orang,hidupnya tidak tentram,dibenci Allah.Semoga Membantu
15. rangkuman materi bab 8 mata pelajaran PKN kelas 10 semester 2.tolong dijawab ya kak...
Jawaban:
maaf bisa difotokah
Penjelasan:
belum tau soalnya
Posting Komentar untuk "Rangkuman Materi Ips Kelas 8 Semester 2"